春节活动
    活动类型:
民俗文化类
    活动对象:
15——16岁(35人)
    活动学科:
历史、美术、民俗
    活动意义:
    每年农历时间正月初一是我国传统节日春节,春节作为中华民族最富特色的节日,有着丰富的民俗文化内涵,举办特色节日活动,不仅培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感,还丰富青少年的春节文化生活,发挥博物馆的公共文化功能,使学生相伴走进博物馆,在这里度过一个不一样的春节。
    活动目的:
    通过一系列春节体验活动,加深学生对传统文化的深入了解,使学生了解到春节的相关知识,动手体验剪窗花,锻炼孩子的动手能力,培养青少年健康多元的兴趣爱好,让学生从丰富多彩的年味熏陶中,切身感受浓郁的文化气息。
    所需道具:
教学课件、彩色卡纸、小剪刀
    活动步骤:
(一)第一环节——知识导入由老师向学生介绍春节的传说、故事和由来,并向学生提问:说一说你知道的春节习俗,学生回答后,由老师简单总结介绍春节传统习俗(扫尘、守岁、拜年、贴春联、窗花与“福”字、贴年画、燃爆竹、办年货等),使学生了解到春节是辞旧迎新的日子,春节也是祭祀祈年的日子,春节还是合家团员、敦亲祀祖的日子,春节更是民众娱乐狂欢的节日。(二)第二环节——剪纸知多少平凉市博物馆邀请到传统民间艺术家何霞老师,向学生介绍中国传统民间工艺——剪纸,以及中国剪纸的起源、发展、分类,使大...
    活动步骤:

(一)第一环节——知识导入

由老师向学生介绍春节的传说、故事和由来,并向学生提问:说一说你知道的春节习俗,学生回答后,由老师简单总结介绍春节传统习俗(扫尘、守岁、拜年、贴春联、窗花与“福”字、贴年画、燃爆竹、办年货等),使学生了解到春节是辞旧迎新的日子,春节也是祭祀祈年的日子,春节还是合家团员、敦亲祀祖的日子,春节更是民众娱乐狂欢的节日。

(二)第二环节——剪纸知多少

平凉市博物馆邀请到传统民间艺术家何霞老师,向学生介绍中国传统民间工艺——剪纸,以及中国剪纸的起源、发展、分类,使大家了解了剪纸的艺术特色,随后为学生传授手工剪纸的步骤、方法和技巧(折纸、剪纸、翻纸,)使大家了解到剪纸的艺术特色,随后现场展示剪纸的过程,通过自己娴熟的剪纸技艺寥寥数剪就剪成了“春”字的图案,这种神奇的变化一下子提起了青少年们的兴趣,迫不及待地开始学习接着志愿者为学生分发彩纸和小剪刀。

(三)第三环节——心随手动

一切准备就绪,剪纸小讲堂正式开课。学生们一个个拿着剪刀认真仔细地按照老师说的步骤动手剪着自己的作品,相互比较并愉快地交流着,在剪纸过程中,老师还亲自指导,教给孩子们正确的剪纸方法,不一会儿,一个个漂亮的“春”字图案就诞生了,大家争先恐后地展示着自己的作品,得到了老师和家长的赞扬,整个场面其乐融融,使学生们感受春节前夕的节日气氛。

    活动预案:
1、断电停播故障:工作人员需预防活动现场出现断电等情况,活动前做好场地电力、照明的排查工作,让学生们在停电后应保持安静,及时排除故障。2、互动受伤状况:活动过程中,工作人员要时刻留心观察学生,防止他们在动手实践操作的情况下受伤。若出现该情况,将受伤学生及时送医,并安抚其他学生情绪。
    项目评价:
春节不仅仅是一个节日,同时也是中国人情感得以释放、心里诉讼得以满足的重要载体,是中华民族一年一度的狂欢节和永远的精神支柱。通过对中国传统节日的介绍,让青少年们真实感受我国传统文化的魅力,丰富了青少年们的课余文化生活。随后开展的民间艺术手工课堂,不仅使学生们对非物质文化遗产——民间剪纸有了深入地了解,同时锻炼了学生们的动手能力,培养了学生们耐心、细致的良好习惯,激发了他们的兴趣爱好,愉悦了心情,陶冶了情操。